Content
教學內容
及進度 |
Week
週次 |
Date
上課日期 |
Details
課程內容 |
| Introduction |
1 |
9/03 |
Introduction to course, class rules, procedures, and expectations
- Mélodie du français (french/chinese similar sounds)
- Parler de la Francophonie
- Alphabet – accents
- Spelling (days of the week) |
| Leçon 1. Saluer |
2 |
9/10 |
Numbers 0-10
- Saluer
- Prendre congé
- Le verber aller bien
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| 中秋節 |
3 |
9/17 |
中秋節放假一日 |
| Leçon 1. Saluer |
4 |
9/24 |
Numbers 11-20
- Reviser le verbe aller avec je/tu/vous
- Expression pour communiquer en classe
- Expression de politesse
- Dialogue
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| Leçon 2. Se presenter |
5 |
10/01 |
Numbers 21-30
- Conjugaison du verbe s’appeler avec je/tu/il/elle/vous
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| Leçon 2. Se presenter |
6 |
10/08 |
Numbers 31-40
- Conjugaison du verbe être (to be)
- Demander la nationalité
- Les adjectifs de nationalité
- Les langues parlées
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| 定期評量 |
7 |
10/15 |
第一次定期評量 |
| Leçon 3. Echanger des informations personnelles |
8 |
10/22 |
Numbers 41-50
- Conjugaison du verbes habiter et parler
- Dire la ville où on habite
- Demander et dire les langues parlées
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| Leçon 3. Echanger des informations personnelles |
9 |
10/29 |
Numbers 51-60
- L’adjectif interrogative quel/quelle
- Les adjectifs possessifs
- Demander et donner son e-mail
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| Leçon 4. Préciser des informations |
10 |
11/05 |
Numbers 61-70
- Demander et dire son âge
- Conjugaison du verbe AVOIR/être
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| Leçon 4. Préciser des informations |
11 |
11/12 |
Numbers 71-80
- Demander et dire son numéro de telephone
- Faire une réservation et dire la date/saison
Présentation de la TOUR EIFFEL |
| Leçon 5. Parler de la famille |
12 |
11/19 |
Numbers 81-90
- Présenter sa famille
- Décrire sa famille (jeu trouve qui c’est ?)
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| Leçon 5. Parler de la famille |
13 |
11/26 |
Numbers 91-100
- Dire sa profession
- L’interrogation avec qui est-ce ? C’est qui
- C’est//il/elle est
- Ce sont//ils/elles sont
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| Leçon 6. Décrire une personne |
14 |
12/03 |
Numbers 101-1000
- Décrire et caractériser une personne
- le physique
- l’apparence
- le caractère |
| Leçon 6. Décrire une personne |
15 |
12/10 |
Numbers 1001-10 000
- Les vêtements et les accessoires
- La soirée
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| Leçon 7. Echanger sur ses goûts |
16 |
12/17 |
Numbers 10 001-100 000
- Dire et demander ce qu’on aime
- La négation ne…pas
- L’interrogation avec est-ce que/qu’est-ce que
- L’interrogation avec intonation
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17 |
12/24 |
Presentation and xmas songs
Activité : calendrier de l’Avent |
| Leçon 7. Echanger sur ses goûts |
18 |
12/31 |
- Moi aussi/moi non plus
- Adjectifs interrogatifs (2) Quels/quelles
- Les sports et les loisirs
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| présentations |
19 |
1/07 |
Presentations PPT (Monument + spécialité) |
| Final |
20 |
1/14 |
Final |
