課程名稱 |
人間煙火(上學期) |
學分數 |
2學分 |
上課起訖日 |
113年9月3日至114年1月14日 |
上課總週數 |
18週 |
每週上課時間及時數 |
每週二第5與6節(12:55–14:45) |
上課地點 |
高一甲教室 |
課程目標 |
- 深化學生對文字藝術的鑑賞感悟及創造能力。
- 由文學鑑賞進而培養學生的思考分析能力,類比、類推、統整能力以及對藝術美學的敏銳性。
- 培養學生獨立思考及研究發表的能力,並配合主題式電影賞析及讀書心得寫作計畫,使學生能依其課程所學,展現個人或小組的研究成果。
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教學內容及進度 |
| 教學內容及進度 |
週次 |
上課日期 |
課程內容 |
| 課程簡介 |
1 |
9/03 |
課程簡介:文學中的愛情 |
| 文本閱讀╱ppt |
2 |
9/10 |
閱讀文本:人妖之戀:畫皮/人鬼之戀:聶小倩 |
| 中秋節 |
3 |
9/17 |
中秋節放假一日 |
| 影片欣賞 |
4 |
9/24 |
【畫皮】影片欣賞 |
| 分組報告 |
5 |
10/01 |
分組報告(1):聶小倩/撰寫學習單 |
| 作家介紹 |
6 |
10/08 |
介紹張愛玲 |
| 定期評量 |
7 |
10/15 |
第一次定期評量 |
| 校外參訪 |
8 |
10/22 |
校外參訪 |
| 文本閱讀╱ppt |
9 |
10/29 |
閱讀文本:亂世之戀:傾城之戀
家花不比野花香:紅玫瑰與白玫瑰 |
| 實作課程 |
10 |
11/05 |
實作課程 |
| 影片欣賞 |
11 |
11/12 |
【傾城之戀】影片欣賞 |
| 分組報告 |
12 |
11/19 |
分組報告(2):紅玫瑰與白玫瑰/撰寫學習單 |
| 文本閱讀/ppt |
13 |
11/26 |
一、文本:
1.《幽夢影》(節選)張潮
2.〈羊角哀捨命全交〉馮夢龍
二、延伸閱讀:
1.(漢)司馬遷《史記•管晏列傳》
2.白先勇〈樹猶如此〉 |
| 文本閱讀╱ppt |
14 |
12/03 |
一、文本:
〈另一段城南舊事〉余光中
二、延伸閱讀:
1.(宋)王沂孫〈高陽臺.和周草窗寄越中諸友韻〉
2.齊邦媛〈失散—送海音〉 |
| 文本閱讀╱ppt |
15 |
12/10 |
一、文本:
〈筍滾筍的滋味〉詹宏志
二、延伸閱讀:
1.(唐)李白〈魯郡東石門送杜二甫〉、〈沙丘城下寄杜甫〉
2.(唐)杜甫〈夢李白〉二 |
| 上台報告 |
16 |
12/17 |
上台報告 |
| 上台報告 |
17 |
12/24 |
上台報告 |
| 文本閱讀╱ppt |
18 |
12/31 |
一、文本:
1.詩經〈凱風〉、
2.歸有光〈項脊軒志〉
3.莊因〈母親的手〉
二、延伸閱讀:
1.左傳〈鄭伯克段于鄢〉
2.(節選)、蒲松齡〈聊齋誌異•細柳〉 |
| 文本閱讀╱ppt |
19 |
1/07 |
一、 文本:
1.歸有光〈先妣事略〉
2.杏林子〈永遠的小女兒〉
二、延伸閱讀:
1.余光中〈我的四個假想敵〉(節選)
2.錦連〈嬰兒〉、管管〈滿臉梨花詞〉 |
| 文本閱讀╱ppt |
20 |
1/14 |
一、 文本:
1.張曉風〈我交給你們一個孩子〉
2.陶淵明〈責子詩〉、蘇軾〈洗兒詩〉
二、延伸閱讀:
簡媜〈媽媽送你九樣禮〉 |
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參考書籍與資料 |
1.《談情說愛,古人超有哏》(平安文化)
2.《生命•生活•成長•關懷—中文閱讀書寫教本》(新學林)
3.《中文大學堂—閱讀、賞析、寫作新視野》(五南)
4.《中文閱讀與表達》(五南) |
教學資源 |
書面文章資料、單槍投影機、網路影片、歌曲音樂、相關專書 |
作業設計 |
1.分組報告 2.學習單書寫 3.培養寫作能力 |
成績評定方式 |
上課態度及出席狀況:20% 分組活動報告:40% 學習單及相關作業:40% |
