課程名稱 |
GIS地理實察 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
學分數 |
2 credits / 2學分 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上課起訖日 |
September 2, 2025 – January 20, 2026 / 114年9月2日至115年1月20日 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上課總週數 |
19 weeks in total / 19週 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
每週上課時間及時數 |
Periods 5 & 6 on Tuesdays (12:55–14:45) / 每週二第5與6節(12:55–14:45) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
上課地點 |
5F電腦教室 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
課程目標 |
一、藉由專題式的課程設計,並利用環境探索等活動單元促使學生得以藉由各學科特質觀察同一課題。 二、整合公民議題、地理技能,藉由「時」、「空」、「人」等三項元素整合,進一步設計一套具有校本特色的社會課程,藉此呼應本校優質化「博雅」的理念。 三、學生能使用雙語對外籍生進行校園導覽,進一步認識校園環境,並且進行跨文化交流。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學內容及進度 |
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參考書籍與資料 |
GIS相關書籍 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教學資源 |
PPT、自編教材、Web GIS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
作業設計 |
1.閱讀資料能力:透過中學生網站小論文的閱讀整理,加以訓練並評量-學習單、作業。 2.整理分析能力:藉由不同社會議題的討論,觀察並評量學生表現-學習單、討論反應。 3.觀察環境能力:利用地理實察的進行,培養觀察能力-學習表現、心得報告。 4.口語表達能力:設計規劃東海大學校內景點導覽,並實際由學生進行雙語導覽、介紹-學習表現、學習單。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
成績評定方式 |
校園地圖繪製20%、統計圖繪製20%、個人化地圖20%、學習歷程成果檔案30%、上課表現10%。 |